2025年2月26日至27日♻️，2025年见习教师基本功技能大赛在仰晖楼601与603顺利召开Ⓜ️。我校见习教师基本功比赛根据《上海市教育委员会关于举办中小学（幼儿园）见习教师基本功大赛的通知》精神，旨在为见习教师搭建自我展示平台，促进专业成长👩🏽‍🍳，进一步提升见习教师规范化培训的课程质量与培训实效♕，为职业发展打下坚实的基础。比赛分为教学组和教育组进行展示。高珊、刘达鹏、韩超、张志超、黄鸿辉、王丹妮🐚、蔡雨晨👬、周璟雯🙍🏻‍♂️、王玉芬、李秋萱、郑悦、崔浩群🧘‍♂️🪑、李晓晴⌛️、方雅君、许馨怡、王炀、李晓虹、吕少旸等18位见习教师同台竞技，展示了自己的教学技能与教育创新能力。作为校级教研活动，全校各相关学科教师观摩了本次比赛👔。徐向东书记亲自到场观看了本次比赛👨🏿‍🎨。

一🙆🏻、教学组

在教学组的比赛中，来自语文、数学👨‍🎓、英语、物理、化学🫄🏽、地理、生物与体育学科的见习教师自选课堂教学课题，进行了为时15分钟的无生试讲。

其中，有老师从春节档热播影片《哪吒之魔童闹海》导入，讲述了细胞“移核”、生命“重生”的过程，从而让学生在找寻重塑哪吒肉身之法的过程中♈️，学习细胞核移植技术与克隆动物的相关知识🖥。有老师关注到春晚王菲献唱的歌曲《世界赠予我的》，从歌词“赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃”入手，探讨了《我与地坛》中的荒芜与生机👎🏻🤛。有老师从铜版刻画入手，带领学生解析了硝酸氧化性的化学密码。有老师从日常生活中常见的感冒药出发❔，探究了胺与酰胺的性质👨🏼‍🌾。有老师运用吹风机和土壤等教具🙏🏻，生动形象地展示了风成地貌的形成过程。亦有老师激情昂扬，展示了击剑教学的实操训练过程，让学生在实战中体悟防守反击技、战术的精妙🌂。

总之，18位老师均能灵活运用多种教具，从时下热点问题入手开启课堂教学，授课方式生动有趣、深入浅出📂，教学基本功扎实，展现出了良好的教学风貌。

二、教育组

教育组的比赛共分为两大环节。

首先是教育智慧环节🟡。选手现场抽选真实典型的教育场景💾，经限时5分钟的思考，展开5分钟即兴阐述与情境演示🎋。在此环节⇾🏋🏼‍♀️，选手们结合自己的教学经历，有条理地从多个方面和角度阐述了自己的观点，既有构建良性师生互动的创新路径，亦见凝聚家校协同育人合力的系统方案🕧。

在某问题情景中😩，一位男同学在校园中留着长发还烫了波浪卷🟣，班级同学对他的行为说法不一🍸，询问老师针对这种情况会如何处理。各位选手都提到了会私下与这位同学进行沟通，了解他这样做的原因♒️，借机开展“自我表达与社会规范”“反对校园性别歧视”等主题班会🦆，引导学生理性表达🧍‍♂️、换位思考，强调以“整洁大方”为标准，弱化性别差异🤹🏼‍♀️，使其更符合现代教育理念📴。

其次是主题演讲环节。选手结合自己的教学经验，撷取真实鲜活的教学案例🐿⛎，讲述了他们在教学方法、学生管理🤷🏿、个人成长与职业认同等方面的心得体会。其言铮铮显师道初心，其辞灼灼见专业洞见，选手们都表示未来会在学科领域深耕专业素养，并且厚植师生情感纽带，与学生们共同成长🧑🏽‍💻。

本次比赛的选手都是刚刚入职的年轻教师，在身份从学生向老师转变的过程中有诸多心得体会👱🏽‍♀️。管理班级方面，有选手认为开学前两周的规矩建立比后期补救更重要💾👨‍⚕️，要在第一节课定基调🪇，为班级氛围打好基础🌎；教学实战方面，有选手表示要允许课堂中计划之外的事发生，计划之外的事也可以在引导下变成惊喜💪🏻；在家校沟通方面🫷🏿，有选手提到她曾让家长和学生分别对学生本人做出评价，在这个过程中发现了双方视角的局限👐🏽，在与家长沟通后，进一步体会到家校共同育人的重要性和必要性🫏。

本次比赛以赛促学🍫、以赛提质🎦，既彰显了青年教师对智慧教育的深刻理解🧒🏽🍲，也传递了“知识为翼、育人为本”的教育初心。见习教师基本功大赛不仅为青年教师提供了展示风采的舞台⛺️，更通过多元的环节设计⇾，彰显了新时代教师的教育智慧与育人情怀。

撰稿👸：李默凡⛴🐪、赵嘉懿、葛芳言

摄影：李默凡👩🏼‍🦰、赵嘉懿、葛芳言

审核：张珂

部门😭：教研处

2025年2月28日