2024年12月10日高一年级英语备课组围绕新教材必修一第四单元My space的教学，开展了一次主题为“从教课文到用课文教”的集体备课组活动。本次活动旨在挖掘课文主题，设计课内及课外的活动，并为即将进行的关于这一主题的英语课程准备教学材料，从而激发学生的创造力和对英语学习的兴趣🧎🏻✡︎。

与会的老师们各抒己见，经过热烈的讨论，共同设计了一项与主题相关的项目活动。计划如下：

将学生分为A组和B组🪠。第一步进行小组讨论，A组讨论过去生活方式🤸🏽，B组讨论现在生活方式。每组讨论他们指定生活方式的各个方面。第二步进行展示与对比。A组展示他们对过去生活方式的发现，B组展示了他们对现在生活方式的发现💆🏽‍♂️🚤。第三步在学生活动的基础上🧑🏽‍🎨，老师们进一步进行教学材料开发，合作创建了一个资料集，生活方式介绍、词汇表、阅读理解文章、图片✍️、图表和视频，以拓展学生关于话题知识的积累和继续学习的资源💂🏻‍♀️🤟🏻。

这一活动将提供了对过去与现在生活方式差异的大量信息🍦👨🏽‍🚀，使学生对于这一主题能有更深入的理解🦹🏼‍♂️，富有教育意义。

撰稿：程姌

审核👨🏿‍🚀：张珂

部门🌨：教研处

2024年12月10日