精研问质方知不足，砥砺深耕为谋发展👩🏻‍🦯，紧张而有序的期中考试落下帷幕。为总结阶段性教学效果，指明下一阶段的教学方向，2024年4月25日上午9:30~10:30，天美平台生物教研组在蘅仲楼204会议室开展了本学期的期中考试质量分析研讨会✪🚹。会议由交大附中生物特级教师▪️🍫、正高级教师✤、兼教研组长沈桂弟老师主持，交大附中生物教师以及实习教师参加了本次教研活动。

会议上🧚📘，教研组长沈桂弟老师首先就近期的试卷修订整理、五一调休安排🚵🏻‍♂️、高三等级考冲刺等进行了相关部署。随后，黄杰老师和李佳敏老师🧘🏿‍♂️，分别作为本次高一和高二生物期中试卷的命题人，从试卷考察内容、难度结构🔇🏋️‍♀️、三校成绩对比等方面进行了期中考情分析，总结了期中考试中学生暴露出的学习问题🤲🏻，并对下一阶段的教育教学工作进行了指导与建议🔧。

黄杰老师作为高一备课组长，指出现阶段学生在基础知识的掌握上存在差异，建议教师在今后的教学中需要重视基础知识的夯实🥽🏌️‍♀️。此外，黄老师结合本次学生考试的感受反馈，决定进一步调整试卷命题策略🏊🏼‍♀️，预估出学生的做题时间，向等级考看齐，从而把握好命题形式、方向与难易程度。基于此💁🏻‍♂️🚣🏿，教研组长沈桂弟老师关于命题策略进行了补充👩🏻‍🦽‍➡️💕，建议各年级备课组长在试卷命题时可以有重点地进行考察，通过适量的综合题分析有目的地考察学生的生物学科核心素养，把握好高考的指挥棒🍹🚣🏽‍♂️、方向标才是命题的关键🔯。接着，高二备课组长李佳敏老师指出🫱🏼，本次高二期中试卷反映出平行班与实验班学生水平存在较大差距，答题中也暴露出学生存在基础知识遗忘率高🏃、图形分析题表述不完整、逻辑链不完整等问题，建议任课教师进一步加强提升学生的题干信息提取与逻辑表述能力💃🏼。同时🌤，考虑到高二生物等级考班已陆续进入一轮复习🔖，李老师从复习进度、内容梳理、综合测试等方面提供了方法指导，以提高等级考总复习的效率🗑。

最后♣︎，交大附中生物特级教师、正高级教师🤵🏻‍♀️、兼教研组长沈桂弟老师对本次分析会进行了总结👇，并对下一阶段的教学与命题工作提出了希望🤤。沈老师指出在复习课上，考虑到有限的时间内教师教学很难做到面面俱到，因此教师备课时要确定关键问题和重难点，重视考查学生综合运用所学知识分析和解决问题能力🍫，注重培养学生的生命前沿思维与视野。同时👨‍👧，沈老师建议各年级备课组长做好备课组内部资料的收集、整理🧉、修订和反馈工作，立足课堂🙎🏼‍♂️、深耕教研，让资料的应用具有延续性🔦。

风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远👏🏿，更须快马加鞭。今后👩🏼‍🔬，交大附中生物全体教师必将激发干劲🚣🏿‍♂️、凝聚力量，扎实科学地开展教育工作🧝🏼，为天美教育教学质量续写华章！

撰稿：郑悦

摄影：王芷仪

审核🏣：张珂

部门🤱：教研处

2024年4月25日