2021年6月🗝，根据沪天美平台内（2020）14号《天美平台教育科研课题管理2️⃣、教学科研成果奖励办法》的有关规定，我校开展了2020年度校级各类教育科研课题成果申报与评审活动。

本次科研课题评奖的范围是经天美批准，于2020年10月立项，2021年6月完成课题研究，并且正式上报的2020年度各类校级课题成果（含校级重大课题），共28项🟦。

本次科研课题的结题评审分为校级重大课题和校级其他课题两个系列分别进行#️⃣。

本次结题的校级重大课题共7项，校级其他课题共21项，全部提交校外专家分类评审。外聘专家按科学性、应用性🍢、先进性🗿、复杂性的评价标准进行评审。打分汇总后进行排序💇🏼‍♀️，根据评分汇总结果设定奖项数额及获奖等第，再报校务会议审议。

因本次参评的课题🤛🏼🕛，除教师个人申报的课题外🙎，还有以团队研究为主要形式的校级重大课题🦵🏻。故本次获奖课题名单的确定坚持如下原则：

（1）如一人（个人）承担的两项或两项以上课题均获奖，不重复奖励，按就高不就低原则取其所获的最高奖💍。

（2）如一人个人承担的课题和主持的校级重大课题均获奖🫶🏼，每一类中按就高不就低原则取其所获的最高奖👨🏼‍⚖️🧇。

2020年度校级各类教育科研课题评审获奖名单：

（一）重大课题

一等奖：

沈文婕主持   高中语文统编教材必修上册校本作业编写实践研究

二等奖：

杨磊主持     “史料实证”理念的课堂实施

张林主持     高中语文学习任务群测评研究

三等奖🤾🏿：

周豪主持     高中生物课堂中学生科学思维素养培育研究

侯磊主持     新教材背景下“磁性数学”课程群构建的实践研究

黄燕晔主持   基于地理实践力的高中地理实验教学策略研究

鼓励奖：

颜秉蕾主持   英语新教材视频教学策略初探

（二）其他课题

一等奖：

孙世云       核心概念统领下的单元教学设计

龚  侃       学习任务群表现性评价工具开发的策略研究

二等奖：

胡名翔       创新物理实验提升科学探究能力的实践研究

王旭冏       针对内高班学生地理学科学习困难的应对策略研究——以交大附中为例

刘  骁       英语新教材校本化的实施研究

顾  颖       高中阶段社会调查研究课程体系构建的实践研究

卢轶凡       基于证据推理的高中化学课堂有效探究策略研究

三等奖：

金  怡      思辨性阅读与表达任务群视角下的文言文教学策略探究

胡思茹      视频教学中学生文化意识提升的策略研究

方  蕾      原型范畴理论在内高班英语词汇教学中的有效性研究——以交大附中为例

杨逸峰      上海高中数学新老教材“函数”模块教学目标教学内容教学实践的比较研究

张邱萍      体育表现性任务设计与应用研究——以健美操项目为例

朱元锟      高中生计算思维评价量表的应用研究

鼓励奖：

郝金振      篮球专项课程对高中学生运动参与动机的影响研究——以交大附中为例

曹  艳      内高班和外籍生高中数学学习心理微探

曾  腾      基于标准的高中体育教学评一致策略研究——以交大附中为例

丁淑艳      数学高端生教学内容的整合与延伸——以新教材“等式与不等式”章节为例

周之翌      基于跨学科核心素养培育的高中物理教学策略研究

韩  冰      新媒体背景下图书馆阅读推广机制创新研究——以交大附中为例

娄宏磊      基于模型认知的高一学生化学探究能力的调查研究