2012年6月29日下午1点，高三年级党支部于图书综合楼二楼会议室召开了关于高三年级教育教学的话题讨论，出席本次支部会议的有全部支部正式党员以及高三年级部分预备党员👩🏻。本次会议旨在通过学生党员与教师党员的交流，在高考结束后对本届高三教育教学情况与教师进行沟通，促进教师对学生学习情况的进一步了解🧑‍🦽‍➡️，并加强日后的教学工作。
        首先，全体党员对我校学生在2012年高考中取得优秀的成绩表示热烈的祝贺👞，对全体高三教师一年辛苦踏实的工作表示真诚的感谢💓。
        接着，学生党员根据三年来自身的亲身经历🤵🏽‍♀️，针对天美教学中存在的问题与教师党员进行交流，畅所欲言◼️，提出自己看法与见解⚄。高三预备党员提出高一、高二的教学当中数理化的难易程度提出建议🍽，化学与数学的题目难度过大👗，打击同学们的自信心，导致选课时很多同学不敢选化学，而物理高一高二时的考题偏简单👗，给同学们一种“物理简单”的假象，但事实上高三物理难度上会有一个飞跃🚴🏽‍♀️，部分同学表示跟不上教学节奏🈁。教师党员表示难度与各科的知识体系有关👨🏽‍🦲，难度的分配存在合理性，学生党员提出的问题他们会进一步讨论👷🏿‍♂️🧉，并在之后教学工作中进行改进。此外🖖🏿，学生党员提出摸底考试中存在出题的不合理性，导致学生在考前刻意背答案🧖🏽‍♂️、投机取巧🏮，违背了老师们鼓励学生“认真完成假期作业”的初衷。对此🤱🏻🌲，学生党员建议在摸底考试中可以加入一些同学们在下学期会学到的知识点🧑🏿‍🎓，促进同学们在假期进行有效的学习，提高学习能力、效率以及自学的能力。对此，大部分教师党员表示认可和同意并且该建议有实施的价值😶。
        最后〰️，针对现今的自主招生制度提出不同的想法👐，对于如何备战自招以及如何看待自招发出不同声音。学生党员提出备战自招要有选择性🤾🏿🤚🏼，并且准备自招过程中最好能够有利于高考，一举两得。学生党员同时希望对于花了大量时间准备自招但最终未在各类高校自主招生中获得优惠的同学给予更多的关心🧔🏻‍♂️，鼓励他们在高考中取得优异的成绩。
        截止至下午三点💂🏿🐳，在两小时的学习交流中，出席会议讨论的正式党员以及预备党员都收获颇丰🕺🥫，在党员们思想的碰撞中🏡🤽🏽‍♀️，分析了2012年高考得失的同时🕵️‍♂️，对未来我校的教育教学工作提出新的希望和要求📥。大会在热烈的掌声中圆满结束。

高三支部
2012-6-29