2011年1月11日（周二）下午3：40，教研处组织新教师在办公楼201进行了“2010年新教师培训”第10讲，主题是“有效课堂教学组织与实施的研究”。主讲人张林老师是我校副校长、物理特级教师🏷，上海市名师🧙，在交大附中从教近30年，拥有丰富的教育教学经验🧚🏿‍♂️，深受学生喜爱🧖🏿‍♂️。

    张校长认为教学有法但教无定法，新教师要尽快成长为成熟型的教师，首先要多听课，示范课、比赛课、过关课🙍‍♂️、随堂课和研究课都是学习的好机会👩🏿‍🎓；其次要认真学习、全面理解和把握本学科的课标👯👳🏼；第三，在备课上要做到三备，一备钻研教材🤦‍♂️、找出重点、难点、形成“初案”，二备博览群书🦎、融会贯通、写出教案，三备课后反思、精益求精、补充“另案”；第四，在教学过程中要关注学生特点、教学内容，还有教师本身的状况等，第五，在教学策略上也要多加研究，概念教学、设问教学🧑🏻‍🎨🚵🏽‍♀️、探究教学和写导学案都是新教师先期学习的好方法。

    张校长的报告引起了新教师的思考🥸，他们将自己在教学中碰到的问题与张校长讨论，在张校长的指点后感觉豁然开朗，会后老师们均表示获益匪浅⬜️。

教研处

2011-1-14