2014年4月14日的干部中心组学习由顾岗老师主持，他与干部中心组成员一起探讨“分层教学”的理论与实践。

首先🔼，顾老师对“分层教学”的概念进行了梳理。他说目前关于“分层教学”主要有5种说法🏋🏿‍♀️。第一，认为“分层教学”是一种教学策略；第二🧙🏽‍♀️，认为“分层教学”是一种教学方法；第三🦓，“分层教学”是一种教学手段；第四🛥，认为“分层教学”是一种教学方式；第五，认为“分层教学”是一种教学模式。

然后👇🏻，顾老师又对“分层教学”的理论基础进行了介绍。他说“以人为本”原则🤗、“因材施教”原则、“掌握学习”理论、“最近发展区”理论、“建构主义”理论、巴班斯基的“教学教育过程最优化”理论是分层教学的主要理论基础。

最后🤦🏻‍♀️，顾老师说“分层教学”在当前看来是大势所趋，2015年上海市将全面推行。目前为止，北大附中、人大附中和北京十一天美等已经形成了较为成熟的经验🙍🏽。我校“分层教学”近几年在限定选修课方面已有一定的实践🈺，有一定的效果✹，但也存在一定的问题。近几年会着力探索分层教学在我校的有效实施策略。

干部中心组成员对“分层教学”的相关设想进行了讨论。

校办

2014-4-16