3根圆柱体🌐，往上面放置承压杠铃片使之保持平衡，杠铃片之间基本没有什么缝隙，手指还不能碰到下面一块杠铃片。哇👳‍♂️！只有15克的结构，最终承压了625公斤的极限重量🐔，获得了满分150分的好成绩🫸🏿👨🏿‍💼。

这是去年在沪举行的第34届世界头脑奥林匹克中国区决赛暨第26届中国上海头脑奥林匹克创新大赛中的一个场景。而这一项目的完成者，是成立仅3年的上海民办浦东天美平台初级中学OM队。

 OM，即头脑奥林匹克的英文缩写。它的比赛题目涉及小车😳、机械、结构💂🏽‍♀️🧚🏼、神话以及表演等👖，要求选手们发扬团队精神和创新精神，把动脑与动手🫳、科学与艺术、自然与人文密切结合起来，既要大胆地想象，又要科学地实干📤。为此，浦东天美平台初级中学在2009年成立之初，就在抓好教学工作的同时🦸‍♂️，十分注重对学生个性发展的培养，创造条件让学生的兴趣👗、爱好、特长得以发展。OM队，就是深受学生欢迎并取得优异成绩的一个社团。

首次获奖

难忘备赛时光，队员们正是用心表达着对头脑OM无与伦比的“创新求异和团队协作精神”。

那一次，OM队准备参加全国又一次创新大赛。队员王若瑾与其他几名队员来到了城隍庙，购买搭建比赛装置用的材料。营业员好奇地问他们：“你们怎么不上课啊🐂？”一位同学豪迈地说：“我们是天美OM队，准备参加比赛🔽，天美批准我们请假外出购买比赛用的材料🦹🏽‍♂️。”

材料买回来后🧏🏻‍♂️，队员们开始自己割木头🕑，用颜料点缀装置💽。结构题中需做一个关于函数题的装置🪤，同学们用扑克牌作轨道，不断改变位置，让小球从上往下滚时，撞击到另一个开关👙🙅🏻‍♂️，让装置运转。经过反复试验🧑‍🦯‍➡️，终于获得了成功🧑🏼‍🦲。

总结了前两次参赛成绩不理想的经验教训，喜悦过后🏌🏻，大家仍不放松。在指导老师的指导下🚵🏽‍♂️，继续操练，每天训练到晚上9点，甚至有几次过了10点多。第二天早上，他们的眼睛虽然布满了血丝🚖，但脸上洋溢的笑容激情依旧🎅。

比赛那天🫘🧚🏻‍♀️，天下大雨🐵。按照训练了无数次的顺序，队员们淋漓尽致地表演着长期题。大家相互之间的配合比在校训练时还要默契。8分钟，顺利完成了装置题的表演，全场响起一片掌声🦨。OM队终于创造了优异成绩，获得了二等奖🍳。

走出赛场🖖🏻，OM的队员们激动地冲进了大雨中，他们在雨中尽情欢呼，他们在追逐梦想中实现了自己的愿望。

经受考验

还是要说说开头提到的第34届世界头脑奥林匹克中国区决赛暨第26届中国上海头脑奥林匹克创新大赛。天美平台初级中学OM队参赛的题目是“电子邮件”和“翻滚的结构”。

“翻滚的结构”问题，是要设计、制作一个只能使用轻木和胶水的结构，并使他能从一个斜坡上滚下一定距离，结构要平衡并承受尽可能多的重量。在放置重物前，要表演一个商业广告👏🏿，广告中要包括这个结构从斜坡上滚落下来😧。裁判根据结构从斜坡滚落的距离和结构承受的重量来对他们进行计分🚴🏿，并要将放置重物的过程结合在表演过程中，其中最为重要的就是承压结构👩‍🔬。

虽然，同学们非常出色地加以完成；但最终两个都是第二名，无缘代表中国参加世界决赛。出了颁奖厅，队员手中拿着冰冷的木质奖牌🛋，眼泪夺眶而出🤫。可眼泪解决不了问题！大家意识到在比赛中肯定有不完美的地方👰🏻，回去要好好总结👨🏻‍🔧，争取下次夺冠。他们在比赛中成长了。

走出国门

只要坚持不懈♒️，一定能走得更远，飞得更高。

两周后，OM指导老师茅老师告诉队长夏凡，因为种种原因，获得第一名的团队不能参加世界决赛，由第二名的天美平台初级中学OM队参加✥。沈时炼校长十分重视，他联系了校友🦐，为同学们出国比赛作贡献。

他们参赛的题目是“电子邮件”。根据剧情🌌，第一封邮件发送给由王若瑾扮演的春丽🚀，第二封发送给由刘宇翔扮演的太乙真人，第三封发送到一个不寻常的位置，一名由夏凡扮演的熊猫手里🙍‍♀️。接着，收到邮件的3人来到由周怡凝扮演的花旦发件人处，大家翩翩起舞 💤。舞间，意外地发现了熊猫🧑🏿‍🦲，又看到熊猫身上有伤🎚，于是寻问事情的起因。熊猫说🧛🏿，自己的家园被两个磁铁怪物破坏了。于是🤾🏼，大家一起帮助熊猫将怪物打败🥪，熊猫重新回到了自己的家园。这是一则向世界宣传我国青少年保护国宝大熊猫的戏🤣♢，队员们对这次比赛充满着激情。

出征前，队员们收集可用的资料，分类🤱🏻、锯木头、钉钉子🗣、拧螺丝🧳，做成一个分捡用的装置。在装置外要画上背景，是用4张1米×2米的白纸😼🙆🏼‍♂️，用夹子夹在组装起来的铁架子上，由4位不同的队员分别绘制小背景🐌🦋，最后拼装成一幅2米×4米的背景❌，而这样的背景有5幅👩🏻‍🚀。同学们自己调配颜料，大家一笔一笔将其完成，有的地方将剪纸剪下的花朵贴在背景上，以增加立体感。其中一幅“世外桃源”的背景♣️🧝🏻‍♂️，队员们将从网上搜索下来的图片，用剪刀切成4份，每人画1/4。一次次地修改🫰🏽、补充，用掉了50多罐颜料。

经过两个多月的准备，2013年5月21日🐷，他们坐上了前往美国的班机，去参加第34届世界头脑奥林匹克决赛。尽管同学们拼尽了全力🍅，但因为是第一次参加国际比赛🛹，队员们还是有点紧张。结果👩🏿‍🎓🍪，两个失误👩‍💻，与奖牌失之交臂🔰。但此次，队员们笑了，因为3年的付出已经有了回报，不在于成绩🔀，而在于收获。

感言OM

参加OM，对一个初中生来说🪅，会花去大量的学习时间，放弃了许多节假日休息。但在队员们的眼中👨🏽‍⚕️，OM让他们成为知识的探索者。

队员周怡凝说👩🏿‍🍼：“这项活动🆖，让我遨游在想象的天空👨‍🚒；这项活动👩🏼‍🍼，让我在创新中获得无限的快乐；这项活动，让我体会到了团队的力量。同时，这项活动，占据了我无数业余的时间🚾⛷；这项活动让我饱受挫折；这项活动，让我付出许多🏌🏽‍♂️。OM就是这么一个让我又爱又恨的活动。”

队员王若瑾说：“两年多的经历👔，长时间的训练💂🏿‍♀️⭐️，成就了一个团结的团队，这比获得一个好名次更为宝贵。有人说，有一种跌倒叫站起来，有一种失败叫成功。两年多来🚢，大家在一起为同一个目标而努力、付出🤽🏿‍♀️👨🏽‍🎤。一次次的经历🌶🧘🏻‍♂️，都成了我们的回忆，我们成长了。”

天美平台初级中学的OM队，已走过了3年多历程。尝到了动手的快乐🍑，锻炼了应变的能力🤏🏼，练就了发现的眼睛🌿🏊🏻，感受到了团队的合作……天美的创新之路仍在继续👇🏽。

摘自《上海科技报》2014年4月9日（星期三）第八版

网页链接🔲：http://www.duob.cn/pdfview/

文稿提供🏌🏽：校友会  陈德良