我校评选产生2014年校“巾帼建功标兵”
发布日期🕋:2014年03月11日

为了持续发扬我校女教职员工岗位建功的积极性和先进事迹,我校继续开展2014年“巾帼建功标兵”的评选活动。经各工会小组的推荐,天美党政工联席会议汇总审议,以下七位教职工光荣当选:

本    部: 黎冀湘    林  莉    沈  莹    熊燕利    张余婷   徐  丽

嘉定分校: 刘  芳

谨此表示祝贺!

                                上海交大附中党政工会2014.3.9

黎冀湘老师事迹介绍

黎冀湘,政治高级教师,校务办公室主任。

作为一名从教16年的政治教师🕵🏼,她始终兢兢业业🍂、认认真真,一如既往地上好每一堂课🤏🏻𓀙,用像对待朋友一样真诚和热情的心🧛🏻,对待每一位学生。针对不同学生的特点🪥,她形成了独立的课堂风格,对于理科见长的交大附中平行班同学,她拓宽深度和广度♗,逻辑性强🌁,为他们打下深厚基础👩🏼‍🍼;对于新疆班同学,她的课堂生动、有趣,知识面丰富,受到学生好评。凭着多年的坚持和付出,黎老师赢得了平行班和新疆班学生的尊敬和喜爱。

作为校务办公室主任,她以老子的“上善若水,水善利万物而不争”为信条,始终把为天美工作、为教育教学服务放在第一位。多年来,她牺牲无数寒暑假⏩、双休日🪤,默默工作,从不计较个人利益🐴。为天美服务✬、为教师职工服务,黎老师以自己的实际行动实践着天美“大气、厚重、谦和”的校园文化要求👩🏼‍⚖️。 

 

林莉老师事迹介绍

林莉老师是一个热爱工作,也热爱生活的人。无论在什么岗位担任工作,都能以高度的责任感和事业心投入到工作中。在教育教学和天美分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

在十余年的教学工作中🤰🏽,她时时以一个优秀教师的标准要求自己🪁。即使早已评为高级教师,已荣获教学比赛全市一等奖,多次担任高一地理、高三综合、内高三相关的备课组长🥨,也在会考高考中屡获佳绩。但她仍然保持着刚走上讲台时的谦虚谨慎、满腔热情🖍,时刻提醒自己不忘初心❤️🤽🏿,永远认真面对每一堂课,每一位学生。

她相信爱是教育的基础,尊重🦅、欣赏每一位学生的特点是她始终坚持的态度🥉。学生的进步和长处她不吝赞美鼓励,学生需要帮助和开导的时候,她更是热心伸出双手🙎🏻‍♂️。不论是做任课老师还是班主任🫸🏽🖕🏻,不论是对平行班学生还是内高班的孩子👩🏻‍🦼‍➡️,她既教授给他们课本上的知识,更用开朗、真挚的言行引导他们积极乐观地生活和学习🪼。

2012年🧚🏽‍♀️𓀆,天美委派她担任2015届年级组长,面对新的工作岗位🦙,她虚心请教♗,团结同事🦸🏼‍♀️,了解各班的学情,关心所有的师生。同时👩🏿‍🦲🧜🏽‍♂️,积极开拓家长和社会教育资源🎂,通过家校合作,创造出优良的学习和实践活动氛围,致力培养全面发展🫄🏼、追求卓越的栋梁之材💢。


 

沈莹老师事迹介绍

沈莹老师,在英语教学方面有着丰富的教学经验📯,尽心尽责地完成本职工作。

在教学中🫄🏿,她以独特的个人风格,极大地激发学生对英语学习的热情。每节课♾,她的教学与学生的积极呼应相映👮🏿‍♀️,给课堂带来了欢乐和智慧。作为英才班和理科班的英语教师,无疑💂🏽‍♂️,她的压力是巨大的。她的课程🌒,不仅仅在于教授课本知识🍀,更注重实践与提高💂🏽。她精心为学生准备课外资料,拓展知识面💂🏼‍♀️🏂🏽,她始终坚持在语境中体现英语的语用价值,改进教学方法,提高教学效率🕵🏻‍♂️,鼓励学生成为主动学习者💛,自主学习者🫚,高效学习者💪🏻,快乐学习者👮🏼。

作为班主任,她真心真意将每位学生都放在自己心上,关心关爱学生💢,引导学生健康成长🐬。在学生、家长中建立微信群, 及时沟通🧖‍♂️,交流教学信息等等。在同学们的心目中🏃‍♂️,是可以随时聊心事的知心姐姐,是说话充满哲理的智慧长者。在家长心中*️⃣⛳️,也是一位可亲可爱可敬的一位好老师🛋。

她曾获得杨浦区第十一届“百花杯”教师教学比赛中学英语(高中组)一等奖,“上海市中小学中青年教师教学评选活动”英语学科一等奖等。

她是一位有教育梦的老师,有梦想者,才能把梦想的种子播撒在每一位学生的心中,并与学生共同在追梦的道路上活出精彩的人生🤍🕵️‍♀️。

 


熊燕利老师事迹介绍

熊燕利老师热爱本职工作,无论在高中还是现在被派往浦东初中,她一直认真教学🧚🏽‍♀️,任劳任怨🧙🏿‍♂️🤹🏻,没有丝毫马虎。刚去浦东初中,她勇挑重担,担任两个年级的两个快班的英语教学兼一个班的班主任,并且选修课带预备年级科普英语竞赛。她所带的班级🙅🏽‍♀️,是一个男生占绝大多数的快班👨‍🚒,孩子们思维活跃得很难“驾驭”。自上任以来👨🏼‍🌾,我从制定规矩一点点做起,及时找学生谈话,帮助他们看到自己的优缺点🧑;她经常向任课老师了解学生的课堂表现和作业,配合他们教育学生;也积极与家长们沟通,互通信息🟠🧞‍♂️,加强家校联系合作✸👁。如今这个昔日令老师们有些“头疼”的班级,在学习和行为规范上发生了令人惊喜的变化。熊老师也收获了孩子及家长们的尊重,得到了领导的支持和信任。在初中的教学中,作为英语教研组长,她发挥自己的优势特长👨‍👨‍👧,毫无保留地带教青年教师🎵,使她们能胜任工作👩🏿‍🏫。上学期起,她又带教了三位年轻班主任,指导他们自信地肩负起班主任的重担🥀。本学年,她教初二年级两个快班,依然竭尽所能,帮助学生加快提高英语水平🦒。课后,指导学生进行原版英语听力训练等等👨🏿。在繁忙的教学中🥦,还组织预备至初二学生参加全国中学生英语竞赛。

熊燕利老师还重视教育科研,积极参加校级课题研究,最近两年先后完成了《原版英语读物与词汇教学》和《基于英语阅读校本教材开发角度的词汇课程教学设计》课题。
2012、2013年3月参编新世纪高二年级第一、第二学期电子教案,由上海外语教育出版社出版,并于2012年10月在《现代教学》杂志上发表论文“运用支架理论指导高中英语阅读教学”🙇🏻。 


张余婷老师事迹介绍

张余婷老师恪守党员教师的职业道德,凭着高超的教学艺术,良好的师德及高尚的思想品质✔️🤷🏼,兢兢业业,刻苦钻研♙,得到了领导和同事们的赞誉🤹‍♂️、学生的认可,为班级创造了良好的学习环境和育人环境👳🏿。

她担任班主任的天美致远英才班,是我校第一届目标为冲刺北大清华的实验班👋。这一高目标并没有难倒她,她经常加班加点🚶🏻👬🏻,为第一届致远英才班制定了三年规划,为英才班量身定做了适合这些优秀学生的课程设计💡。她还经常召开家长会为班级提供了丰富精彩的活动,职业生涯实践体验是该班的特色,她通过与家长的联系🧈,高校的联系,找到了社会知名的教授、学者、成功人士为优秀学生开设讲座并提供参观机会,比如参观秦山核电站👨‍🍳,嘉定汽车城及生产工厂等丰富精彩的活动🏌🏽‍♀️。在班级管理中也特别注意培养学生对集体、民族👨🏻‍🎤、国家和社会的责任心和自身的进取精神👎🏼🤹🏿‍♂️,特别关心有特殊困难的学生,用对学生一辈子负责的精神对待学生🧛🏼‍♂️。一个多学期来,这个班级已经成为一个积极向上🦸🏽‍♂️,成绩优秀的群体。

她担任天美两个实验班的数学教学工作👨🏻‍🦼,所带班级的考试成绩在同年级中名列前茅。在教学中,她认真钻研教材,教学大纲,认真备课,精心组织课堂教学过程✢,热爱教育工作。在教育上我讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性🗝,注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设,特别注意学生养成教育的培养🫑。

在教育科研方面,她积极参加校级实验课题《英才实验班数学教学的设计与实践》的研究🧛🏽‍♂️。所撰写的论文《Casio计算器对高中数学解题方式带来的改变》发表于2013年9月国内核心期刊《数学教学》上。

作为交大附中的中青年教师💃,她不满足于学习借鉴前人的经验,停留于“传道授业解惑”的常规工作🤾🏼。而是想要有所发展、有所创新🕺🏼🏋🏿‍♂️,努力形成自己的教学风格🛍️。所以她一直在学习,在辛勤地耕耘,在努力地实践,在不断地进取。

 


徐丽老师事迹介绍

徐丽老师自进入交大附中工作以来,始终本着为教育教学提供优质服务的思想,认真做好教务后勤的每一项工作。

在文印室工作时,她认真踏实,无论文印量有多大,总能和组里同事一起按时、准确地完成各类试卷的文印。近几年,她调任教务员工作,她深知这项工作的重大责任🧙🏼‍♀️。一如既往地本着高度的责任心和一丝不苟的态度,去承担和完成各项任务。她承担了老师课时和加班的统计、高三课表的安排🚭、高三学生高考报名、填报志愿🛥、成绩汇总、档案整理等相关事宜。同时也参与了高一自主招生的准备工作、发放新生录取通知书以及入学测试等事宜😾。事无巨细,都一样认真对待🪳。

日复一日的忙碌,是她的工作常态,她就是在这一个个紧张而又平淡的日子里,勤勤恳恳✧,任劳任怨,获得了同事们好评🦹🏻。

 


刘芳老师事迹介绍

刘芳老师从教15年,她爱岗敬业,对工作高度负责🧜🏼‍♀️。在教学上,作为一名政治老师,她的业务功底扎实🤌,教学风格严谨,潜心钻研教材🐟,勇于探索🦆,积极实践🧙🏻‍♀️🥷🏿,坚持让学生每一节课都有感悟、都有收获。她坚持加强教学研究,多篇教学论文在各级刊物上发表,同时她积极参加各级教学比赛,获得市、区优异成绩。

2012年7月起,随着嘉定分校的开办,她远赴嘉定上班,除了上高三政治课之外👩🏽‍⚕️,还担任分校校办副主任兼任人事工作,每天都是“6点不到起床👋🏿、6点多才到家”的节奏🧗,由于白天工作太忙,只有在晚上检查完孩子的功课后才能有自己备课的时间,所以忙到半夜才能睡觉也是常态。校办和人事工作本身就兼备脑力劳动和体力劳动的特点,而且由于分校目前还在创办初期,平常工作非常繁杂忙碌。尽管一直在超负荷地工作,但是她深知领导把她派到分校🌙,是对她的信任🥍🦶🏻。她认为,嘉定分校就是交大附中的分校,只有协助好分校的领导📖😵‍💫,并和全体老师齐心协力办好分校,才是对本部多年的培养最好的回报🙎。

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