2020年6月5日下午，由胡杰副校长主持的2017年上海市教育科学一般项目《提升高中生社会参与素养的路径探究》结题评审会在君洪楼403会议室顺利举行。评审专家为上海市政治特级教师🚲🆕、正高级教师陈明青，杨浦区教育学院科研室副主任李艳璐🧝🏿‍♂️。校教研处主任李德芹，项目组成员黎冀湘、庄坚俍、程勇等参加了评审会🧑🏽‍🦰。结题评审会由杨浦区教育学院科研员张雅倩主持🚣🏽‍♂️。

胡杰副校长首先从项目的研究背景与价值、研究目的与内容，研究过程🚍、研究成果等方面向评审专家进行了简要汇报🥺。

然后，两位专家就该项目研究进行了论证点评📋🐥。杨浦区教育学院科研室副主任李艳璐认为，胡校长主持的项目亮点可以用新、实、多三个字来总结。选题的视角非常新颖，把学科核心素养和模拟政协活动相结合🧷，具有大视角🎽。研究基于教学和学生活动实践，具有实践框架的大布局。研究成果丰富，大手笔，有广度🧼，有深度，有厚度，非常值得区域层面学习⏺。

陈明青老师在评审点评中提到，该研究在社会小课堂走到社会大课堂、学科核心素养如何落下落实等方面做出了卓有成效的尝试。不仅基于教学实践🩲，更有理论的提升🧘🏼。尤其是作为核心成果的专著是为数不多的，具有指导意义的基于实践的成果👩🏻‍🦼，值得思想政治课老师和学生学习🧞‍♀️🙇🏿‍♀️。她也提出了一些期望⇒，她希望项目组成员围绕该研究，不要停止前行的脚步🧑🏿‍🚒，更加突出学生在社会参与中的收获与成长。

教研处/项目组供稿

2020年6月5日