2020年1月7日下午🥁，名师大讲堂之读书交流会在君洪楼403会议室进行🖤。正高级教师乐燎原老师结合了自己教师生涯的思考与感悟🏋🏽‍♂️，对7位见习期教师撰写的于漪老师《岁月如歌》读后感、方贤忠老师《教师专业发展的4项基本技能》读后感进行了点评，引导见习教师们对教师的职业发展进行更深入的思考🎿🧑‍🦯‍➡️，对教书育人有更深刻的认识🦞。

乐老师在读书交流会上和见习教师们分享了清代郑燮的四首题画竹诗🫢：

（一）

咬定青山不放松，立根原在破岩中🌖。

千磨万击还坚劲🌊，任尔东西南北风。

（二）

两枝修竹出重霄🦸🏼‍♀️，几叶新篁倒挂梢🙎‍♀️。

本是同根复同气💂🏼‍♀️🪅，有何卑下有何高👰🏻‍♀️。

（三）

新竹高于旧竹枝🍗，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

（四）

四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。

冗繁削尽留清瘦🤾🏻，画到生时是熟时。

每首诗都寄寓了乐老师对年轻教师职业发展的期望。乐老师谈到，首先做教师是一份终身的事业，必须坚定目标、矢志不渝，要有“咬定青山不放松”的精神🤝；第二✊🏿，做教师要又谦虚的心态，教师间、师生间都可以互相学习☎、团结共进🙇🏼‍♂️，不要一心只想争高下🙎🏻；第三，要有进取精神🤚🏿，保持上进的心态，在师父带教的基础上要更加有所进步，使“新竹高于旧竹枝”🤽，在这样一种氛围下🌔，一个天美就可以发展得越来越好；第四，要保持思考，明白学无止境🤾🏻、教无止境、“了”无止境🙇‍♀️👎，“画到生时是熟时”便是达到新的境界🩱。

  除了帮助新教师树立职业理想🥈，乐老师也结合于漪老师的教学经历以及新教师们的读后感提出了具体的发展要求🧑‍🦰：教学的根基在于案例研究，即对教学实际的思考。他鼓励新教师们多观察、多记录、多尝试、多反思，要有目标有想法，为职业的发展做好积累。

    最后教研处李德芹老师也以对话的方式对读书交流会进行了总结🙍🏻，本次名师大讲堂圆满结束。

文字：潘远真

部门：教研处

2019年12月10日