2018年12月18日下午13：15，见习教师基本功提升专项训练课程中的“朗读与演讲”培训在我校君洪楼403会议室继续举行🧑🏻‍🎄，语文组龚侃老师为2018年新入职的见习教师上了“朗读与演讲”的第二次课“演讲技巧与演讲稿写作”🦽👩🏻‍🔧，同时对见习教师们现场演讲进行了指导📹。

本次培训中，龚侃老师为大家讲述了演讲者通过有声语言和肢体语言感染听众的重要性，细致地讲解了演讲稿的类型🙎🏽、不同类型演讲稿的特点以及演讲稿的一般结构，并通过多样、鲜活的案例带领各位见习教师了解一篇好的演讲稿的写作技巧与方法▫️。龚老师提到，一篇好的演讲稿其主题需具有针对性，语言应口语化🧑‍🧑‍🧒、形象化，情感上则需具有鼓动性与交流性。而演讲稿无论长短，都应该有一次或数次高潮，且在内容完整的前提下，注意留有伸缩的余地🎼。最后👐🏻，龚老师向各见习教师讲解了演讲稿的撰写要领：演讲稿有别于一般的记叙文🧔🏼，它是具有鼓动性、感染性和号召性的👷‍♀️，因此演讲稿在撰写时要做到条理清楚、逻辑性强♡、波澜起伏🖐🏼、扣人心弦。

通过龚侃老师的讲解，各见习教师纷纷表示演讲是一门大学问，无论是演讲技巧还是演讲稿的撰写都还需要不断打磨👩🏿‍⚖️，且演讲是教师必备的职业素养，故今后应加强该方面的锻炼。

                                                 撰稿：孙凯文

                                                          供稿部门✳️：教研处

2018年12月18日