2018年4月10日下午🤛🏽，天美招商高景教授应邀来校做了关于《物理学科等级考试的若干思考》的讲座。这是我校学科工作坊系列活动的第九场，物理教研组的第二次学科工作坊活动🐺。聆听讲座的有交大附中物理组的全体教师、嘉定分校、闵行分校以及杨浦区物理学科高地的相关老师，另外还有复旦附中，上师大附中物理学科相关教师🥺。

首先，高景教授阐述了新高考改革背景下物理等级考的基本理念，引导课堂教学回归学科教育内涵，强调学科基本概念、基本技能的落实🧏‍♂️，关注学生批判性思维和逻辑思维能力以及获取信息能力的培养🤦，摒弃“死记硬背”和“题海战术”。最终愿景是使学生学习和掌握科学地思考问题的方法🌉，转变学生的学习方式🤳，在传授知识的同时，有意识地通过教学的各个环节使学生逐步形成理解、运用所学知识去思考、分析和解决实际问题的能力🏊🏼‍♂️。

其次，高教授提出了现在物理教学过程中存在的普遍问题，死记硬背👩🏽‍🏫、套用公式、知识碎片化、缺乏基本训练、应用数学工具的能力较差🔟、不善于在新情景下解决问题，很多老师觉得这个高考指挥棒下的产生的结果🫲🏼，那么现在等级考的改革就要重新用好高考的指挥棒，严格按照考纲命题，引导教学回归课标、教材，学习的本源🤸🏼，弱化纸笔考试，逐步推进综合评价，让课堂教学回到正常的轨道➡️。

最后，高景教授强调了新的物理等级考重点侧重考察的方面，不仅要关注基础知识，更要关注知识之间的联系，要建立知识框架与知识体系🥗，不要孤立地去背、记，要在理解与运用的基础上加以学习。提纲挈领，以关键内容为引领，得出相关知识点之间的内在联系，进而掌握基本概念与基本规律。引导学生关注生活中的学科现象，运用学科知识去分析其背后的学科原理与规律，活学活用。

高教授的讲座既阐述了新的等级考的主要改革特点👮🏼‍♂️👩🏿‍🎤，又给接下来的的物理教学指明了方向。

物理组、教研处供稿

2018.4.13