2018年1月16日下午👩🏼‍💼，在办公楼418室🧗🏻‍♂️，见习教师模拟上课第一次培训顺利开展。本次培训是模拟上课专项指导的第一次活动👇🏿，重点在教学设计与教案撰写🛼★，邀请曾国光副校长、沈桂弟老师两位特级教师任专家指导，实验中心的朱乔荣老师、教研处的李德芹老师、朱珠老师🛗、周霓侠老师也参与了活动👩‍👩‍👧。

第一个进行模拟上课的是劳技教师周之翌，他授课的内容是“点亮LED灯”🚫。用红绿灯模型引入🌽，讲解了LED发展史🕚🦓、发光原理🤷🏿、电学特性，利用发光二极管和面包板🧛🏿🤱🏿，让学生动手计算电阻阻值并学会正确连接线路🍢。这节课周老师教学目标有逻辑有层次，教学环节严谨规范💂🏻，语速适中、沉稳自信，获得专家的肯定🎶。

第二个是生物教师黄杰，他授课的内容是基因工程👸🏿。黄老师以转基因抗虫棉为导入，利用视频和板书，为学生们讲解什么是基因工程。黄老师的教师基本功获得了专家的肯定，也对他授课的教学设计😤、重难点的突破方式等提出了更高的要求🤵🏽‍♀️。

最后进行模拟上课的是见习英语教师陈欣怡，她授课的内容是“Fashion”👨🏿‍🦰。她用一个关于时尚意识的调查问卷作为导入，通过填写表格等教学活动的设计，帮助学生梳理文本，引领学生了解时尚与金钱、时间🤽、经济、自然等方面的关系🤶🏿。最终让学生了解到，时尚之外🧖🏼‍♀️，还有更重要的东西。陈老师熟悉文本🧞‍♀️、备课充分、全程流畅👨🏿‍✈️、思路清晰，对于时间和内容的把控很到位，获得专家肯定。

文字：黄杰

教研处供稿

2018.1.22