2016年1月4日下午3点💁🏽♀️,校干部中心组在教研处主任李德芹老师的主持下,在办公楼403室进行了集体学习🤦🏿,她与干部中心成员探讨天美师资队伍培养🤷♂️。
李德芹老师首先分析了目前天美师资队伍现状👨🍼。她认为天美师资队伍培养呈现出“全面覆盖、突出重点、分层培养🪡、梯次结构”的特点。全面覆盖主要体现在规划先行🏃➡️、师德建设、专题教研和课题引领等方面;突出重点主要是突出青年教师团队和高端教师团队两个团队;分层培养主要是见习教师、适应期教师、成长期教师、高端教师的分层👱🏿♀️;然后在此基础上形成相应的梯次培训结构。
基于上述情况,李德芹老师认为可以从见习教师专家门诊🦐、带教评价机制优化、校首届教育教学能手补充认定、第四届区学科带头人领导定点结对等四个方面进行突破。她认为教师成长的难点在于教育境界的提升🫅🏽,要通过走出去、请进来、学楷模、养神气、定任务等方式提升天美教师的精神境界。李老师也搜索了其他天美教师培训较为成功的案例与经验,并在中心组进行了交流。认为可以借鉴他校成功经验为我所用。
学习过程中👞,中心组全体成员对天美的教师发展发表了看法🙋🏻♀️。有老师认为要通过各种途径提升教师发展的内驱力☢️、有老师认为要充分发挥教研组在提升教师境界方面的作用🦸🏽♂️、有老师认为要通过分层次梯级培养提升培训实效🧏🏼♀️。
校办
2016-1-4