一、培训时间：2013年7月1日-7月6日

区级培训：2013年7月1日-7月3日

校本培训🚵🏼：2013年7月4日-7月6日

二、培训主题

立德树人，创新发展🌺。

二😿🧓、培训目标

（一）以“学于漪💁🏼‍♀️、立师德👳🏽、铸师魂🚶‍♂️、促发展”为主线🧚🏼‍♀️，大力宣

传身边教师的感人故事和先进事迹🐙，建设一支师德高尚🚴🏿‍♀️、业务精

湛、锐意进取、充满活力的教师队伍⚪️。

（二）推进我区基础教育创新试验区新一轮工作👳🏻。加强“我的创

智天地”课程建设❣️，进一步完善校本课程体系，开发、建设一批

能培育学生创新素养的课程。推进“创新拓展日”天美课程的实

施与评价研究，进一步提高校本课程的规范性、科学性和创新性。

（三） 推进“创智课堂”建设。加强“创智课堂”的研究与思

考🧑🏼‍🎓🌉，构建能适应“创智课堂”建设的新型师生关系和教育教学活

动，有效促进学生的创新意识和动手实践能力，全面提升杨浦教

育品质。

三、培训对象

区中小学🤷🏻‍♀️、幼儿园教师及教学辅助人员（含民办）👮。

四、培训内容

（一）校本培训（共3天🦸🏼‍♀️，24学时）🏐🌦。

1、培训内容（建议）

（1）主题报告

l 立德树人🍩，促进师生共同成长（课程类别：师德类）

结合天美发展规划，进一步提升教师的师德修养和育德能力，全面落实天美师资队伍建设的阶段目标和工作任务。

（2）专题研究（配辅导讲座视频光盘）

l 学于漪🥦、立师德🤴🏻、铸师魂🤜🏿、促发展（课程类别：师德类）

结合主题报告“立德树人，促进师生共同成长”👸，宣传身边教师的感人故事和先进事迹，树立师德模范🎋，营造良好的学习氛围和校园文化😣。

l “我的创智天地”课程开发与建设（课程类别🛬：素养类）

贯彻落实《杨浦区建设上海市基础教育创新试验区三年行动计划（2013-2015）》的精神，全面推进我区基础教育创新试验区新一轮工作😠，进一步完善校本课程体系，开发🧑🏿‍💻、建设一批能培育学生创新素养的校本课程。

l “创智课堂”行动研究（课程类别：素养类）

认真领会《杨浦区建设上海市基础教育创新试验区三年行动计划（2013-2015）》的要求🧒🏽，积极开展“创智课堂”行动研究，并结合天美教育教学实际，制订天美推进“创智课堂”建设的实施意见。

l “绿色评价指标”解读（课程类别👨🏼‍⚕️📐：素养类）

进一步理解🎍、解读和使用好“绿色指标”体系🧑🏻‍🦯‍➡️，以全面评价学生综合素质和个性特长发展的质量标准，引导教育转型与发展，为素质教育的进一步推进提供可靠保障。

l 校园安全与管理

加强校园安全教育宣传力度，提高教师安全防范意识和自

护自救能力💁🏿‍♀️。健全天美安全预警机制👩🏿‍🚒，制定突发事件应急预案💷，

完善事故预防措施👳，及时排除安全隐患💡，不断提高天美安全工

作管理水平。全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，确

保天美安全与管理工作规范👩🏻‍🦱、有序🔟。

2、培训要求

校本培训主题要鲜明，培训设计力求课程化🧑🏻‍🦯‍➡️。应关注天美

发展和师生成长中的问题🧘🏽‍♂️，注重培训的实效性和针对性。以“专

家引领、同伴互助、个人反思”为原则，可采用专家报告、教

师论坛、分组交流、同伴互助🚶🏻‍♂️、个人反思等培训形式。

（二）区级培训（另行通知）

五、工作安排

附件：

1、2013年暑期教师培训安排表

2、2013年暑期校本培训课程申报表

3👩🏽‍🦲㊗️、2013年暑期校本培训考勤记录表表

4、2013年暑期校本培训学员考核情况汇总表

5🎱、2013年暑期校本培训小结（个人）

6🗽、2013年暑期校本培训总结（天美）

7、2013年暑期校本培训学员评价汇总表

8、2013年暑期校本培训巡视反馈表

注：具体要求和安排以杨浦区教育局“2013年暑期教师培训工作计划”为准。

附件：附件1-8

杨浦区教师进修学院

2013.6.20