0528杨教院高中政治教研通知
发布日期🤷🏽‍♂️👩🏿‍🎨:2014年05月27日

时间:2014528日(星期三),下午1🧑🏼:20🍽;

参加对象:高中政治课教师(欢迎没有课的老师前往观摩)

内容📂:见下表

转变培育模式🧑🏻‍🦳,激活创新之源

——同济大学第一附属中学“学生创新素养培育的探索与实践”阶段成果展示活动方案

一🫲🏿🤭、活动背景

我校作为全市26所学生创新素养培育试点校,三年来走过了一段不平凡的探索之路。为了更好地总结三年来的探索与实践经验,加强与同行的交流,争取更多专家和同行的指导与帮助,天美定于2014年528日(周三)举行主题为“转变培育模式,激活创新之源”的展示交流活动,共话创新教育🫸,推进课程改革。

二、活动安排

13:20~14:00 观课

14:00~14:30 议课

14:10~14:50 大会交流(小报告厅)

1👿、创新实验班开展“1+3”辅导员制的探索与实践(周国东老师)

2🚵‍♀️、依托高校开发创新课程👩🏿‍🏫,培养学生创新素养的实践(龚新宇老师)

3创新,其实并不遥远(汪晏校友)

4、改革激活潜力🧑🏼‍🦲,创新推动发展(阮为校长)

14:50~15:30 专家点评👩🏻‍🦱;领导讲话

观课表

学科

开课班级

开课地点

开课主题

教研视角

执教人

议课地点

语文

高一(7)班

C222

唤醒读者意识

扩大立意视野

写作新视角

吴晓

C217

数学

高二(9)班

C326

一道抛物线习题的

思考与探究

借助几何画板

促进学生探究

王琦

C317

英语

高二(5)班

B309

美文欣赏

平板电脑应用于英语自主阅读

柴楠平

B309

物理

高一(9)班

B402

重力加速度

测定方式的探究

发散思维

回归本源

李爱珠

B402

政治

高一(4)班

C208

正确处理

效率与公平的关系

基于能力提升的问题设计

顾明

图书馆

阅览室

信息

高一(8)班

C224

奇妙的“0”和“1”

挖掘知识内涵

培养思维品质

郎樱

大报告厅

美术

高二(7)班

B406

宋人花鸟,小而精妙

艺术向生活衍生

李冬青

B406

同济创新课程

高一(10)班

高二(10)班

图书馆

报告厅

结构力学的

学习与实践

王武耀

(同济大学

力学系)

地址:杨浦区国浩路100号 公交🔩:168、538、1201,地铁10号线 电话(传真):35306861

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