区教育系统各单位：

根据《上海市教育委员会关于印发< 上海市普教系统教师国外访学进修计划（试行）>的通知》（沪教委人〔2012〕13号）的文件精神，加快杨浦区教师专业化发展，培养一批适应时代要求、富有创新精神和实践能力，具有教育国际化视野的优秀人才，2016年继续实施国外访学进修项目👼🏽。现通知如下🧑🏻‍🦰：

一、指导思想

切实推动上海率先实现基础教育转型的目标，提高杨浦教师队伍的国际化程度和整体水平 ,在进一步完善集中组团赴海外研修的同时，加大个体自主培养力度🙇🏻‍♀️，鼓励并积极推进本区中小学、幼儿园（含中等职业天美）与国外著名大学🧑🏻‍🦲、科研机构开展国际交流与合作，提升杨浦基础教育教师的专业能力和综合素养🚥。

二🏄🏼、进修方式

本项目计划每年选派一批具有较大发展潜力的优秀校长、教师到国外著名大学、科研机构（含境外著名大学、科研机构）访学进修。选派类别分为攻读专业学位和访问学者两类🤦🏿‍♂️🚴🏽。攻读专业学位根据接收天美要求𓀒，一般不少于1年🦯；访问学者期限6-12个月，访问学者模式采用国外（含境外）高校专业课程选修与国外（含境外）中小（幼）天美实践相结合的方式👨🏻‍🦽‍➡️。

三🫶🏽🩱、进修对象

本市普教系统特级教师🙇🏼、名校长👩🏻‍🦼、名师培养后备人选，杨浦区教育系统第三届区学科带头人、骨干教师和骨干校长，年龄在50周岁以下👨🏻‍✈️，具有本科以上学历。

四、进修单位

教育部“涉外监管信息网（www.jsj.edu.cn）和中国留学网（www.cscse.edu.cn）公布的我国公民主要留学国家的大学、科研机构👨🏿。

五🧑🏿‍✈️、申报条件

1.具有较高的政治思想素质和良好的职业道德🗝，遵纪守法🔢，教书育人，学风端正，治学严谨🐟，为人师表，有学成回国为天美服务的事业心和责任感📆🥰。

2.在校从事教育教学、科研⚽️、管理工作并取得较好成绩👨🏻‍🔧，具有扎实的专业基础🏙，具备较强的教育🖱、教学👳🏼‍♂️、科研♋️🐷、管理能力和从事基础教育工作经历🙎🏽‍♀️😊，具有较强的进取心和学习愿望🥢，具备发展潜质🧝🏻。

3.身心健康🐠，无严重器质性疾病。

4.申请攻读专业学位，应选择与本人从事基础教育教学、科研管理工作相关的专业学位👪；申请访问学者，一般应具有高级教师职称，对有突出创新能力和培养潜质的优秀人员🎄，可破格推荐。

六、资助方式与标准

1.学习培训费用按市教委、区教育局和个人各承担三分之一的原则予以资助。

2.入选教师国外访学进修期内国家工资、绩效工资的基础性部分、职务评聘等原则上不受影响👤。
 
七、遴选方式

1.符合条件的申请者🙋🏽‍♀️，需本人联系国外访学的大学😊🤷🏿、科研机构及导师。填写《上海市普教系统教师国外访学进修计划申请书》（申报材料中应有成熟🪶、明确的访学进修计划），提交所在单位审核🕵🏻。

2.所在单位审核同意后于 2016年1月11日（周一）之前🎅🏼，将《上海市普教系统教师国外访学进修计划申请书》（见附件）及参训学员的研修计划、对方天美邀请证明等材料，报送区教育局人事科。区教育局根据进修对象和申报条件，结合本区县教师队伍发展要求🈁，对申请人选进行评议，择优推荐至市教委。

3.上海师资培训中心负责本计划具体实施工作🦶🏿🦗，根据区县教育局推荐情况拟定入选名单，报市教委审定。市教委审定后确定入选名单。

4. 市教委2016年1月中上旬开始受理报名✋🏻，确定的入选名单自公布日起两年内有效。

八、管理与考核

1.派出单位将与访学进修人员签订进修合同，约定攻读专业学位或访学进修目标、预期成果📹、考核方式及进修结束后回校工作的承诺、未按规定期限完成进修任务的违约责任🤵‍♀️、因不可抗力因素造成无法完成进修任务的免责条件等条款。
 
2.出国访学进修人员完成进修任务后🔨，应按要求填写《上海市普教系统教师国外访学进修考核表》🔩，由国外访学进修天美、科研机构和导师对其在访学进修期间的学习🧟‍♀️、工作📪、取得的主要成绩等情况做出评价📺。

3.市教委将组织有关专家定期对本计划的实施情况开展督查🧜🏿‍♂️。

4.对不认真履行访学进修计划和进修合同，经考核达不到预期目标的访学进修人员，可视实际情况追回已资助培养经费🚤。

区教育局人事科

2015年12月