2024年11月14日上午⚅，地理教研组2024-2025学年第一学期第8次教研活动在蘅仲楼208研讨室举行。地理教研组全体老师参加活动，活动由高二备课组长林莉老师主持。

本次活动主要聚焦教学质量提升与教学创新，为两位新老师——李秋萱老师和吕少旸老师的督导课磨课。首先，李秋萱老师从教学目标的设定出发👩🏻‍🦯‍➡️，详细阐述了如何引领学生深入理解自然环境各要素之间的相互关联与影响🚜。在教学设计方面，李秋萱老师巧妙地对理论予以应用，培养学生的综合分析能力🦸🏻。此外🎁，还特别强调了学生在课堂中的主体地位，计划通过小组讨论、案例分析等形式🙇🏽‍♂️👷🏼‍♂️，鼓励学生主动探索♍️，形成自主学习的良好习惯🧙🏿‍♂️。紧接着，吕少旸老师以其独特的教学风格和严谨的科学态度，分享了《热力环流》这一课程的构思与安排。吕少旸老师从AI图片导入开始，迅速吸引学生注意力👨🏼‍🍳，激发探索欲。在实验设计部分，他精心规划了一系列操作性强🍑、现象明显的实验，旨在通过直观感受加深学生对热力环流原理的理解。

在两位老师展示完毕后⚄，地理教研组的资深教师们纷纷发言，肯定了两位新教师的学情课标分析以及教学准备工作👩🏿‍💼，同时也提出了诸多宝贵的建议🧙：如课堂互动的增强🕵🏿、学生差异性的关注、教学重难点的处理🏦、实验的构建等多个方面，旨在帮助两位新教师在下周的教学督导课中不断精进。

本学期，地理教研组仍依托各年级备课组🧑🏻‍🦼‍➡️，以“传承-革新-奋进”为目标开展系列教研活动，以切实提升教研组业务水平和提高地理学科育人成效😈。

撰稿：李秋萱

摄影：潘远真

审核🎗👨‍💻：张  珂

部门：教研处

2024年11月14日