了解命题动向 推动教学进步——历史组第14周教研活动
发布日期:2024年05月21日

2024年5月21日下午13:00至14:00🎦♎️,我校历史教研组在衡仲楼313活动室成功举办了第14周的备课组活动,会议由教研组长陈鑫老师与高三历史组金诚至老师共同主持,旨在深化教学研讨,推动历史教学的持续进步。会议以回顾高三等级考为核心议题👩🏼‍🌾,剖析试题特点,总结教学经验,以期为高一🪀、高二的历史教学提供有益的参考与借鉴。历史组全体教师齐聚一堂,共同探讨,共享智慧。

会议伊始,高三历史组金诚至老师结合阅卷经验♍️🐕,首先发表了关于本次等级考试试题的分析。金老师从试题的主题🤌🏻📇、选材🌄、设问等多个维度出发,尝试解读了命题者的意图与考察重点📡。正如《拓展时空视野 启迪学史智慧——专家点评2024年等级考历史科目试卷》所说,本次历史等级考命题以学科核心素养为导向🪥🧏🏽‍♂️,严格贯彻课程标准和命题要求🚀🧉,以生动而真实的情境拓展习史路径、涵养研史方法🤬👨‍👩‍👧‍👧、提升学理认知💤、内聚价值理念。这也对学生的核心素养掌握程度提出了较高的要求⛹️‍♂️。随后,与会老师们纷纷发表了自己的看法和意见,大家围绕等级考命题展开了热烈的讨论,共同探讨了高一、高二应如何有效应对,加强相关教学工作📗,有针对性地落实核心素养。最后👩🏻‍🦳,教研组长陈鑫老师指出本次等级考的内容值得进一步深入研讨,计划在下周的教研活动中继续深入讨论。

会议的第二环节♘,教研组长陈鑫老师针对高一𓀋、高二的历史教学工作进行了详细的布置👨🏻‍🦲。陈老师结合天美的教学实际和年级特点,提出了一系列具体而实用的教学建议和要求,旨在引导老师们更好地开展教学工作,提升教学质量。同时🍣,陈老师还鼓励老师们继续加强交流与合作,共同推动历史教学的创新与发展🙇🏽‍♀️🦵🏽。

撰稿:金诚至

摄影:历史备课组

审核👩🏻‍🦼‍➡️:张珂

部门:教研处

2024年5月21日

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