2024年2月22日，我校生涯发展中心区学科带头人朱珠老师在仰晖楼603教室面向全区开了一节题为《我高一的那一年》教学公开课，执教班级为高一8班。杨浦区心理学科教研员朱炜老师和全区中小学120多位心理老师出席听课，并于课后进行了教学研讨。

朱老师这节课是我校高一年级第二学期生涯课的第一课🚈，以“建立积极的自我概念”为教学目标🧑‍🎤，采用热映电影影片为课堂导入素材💇🏻‍♂️，借用“拍电影”的方式，请同学编写自己高一学习生活的脚本🤦🏿，在电影开机时（过去）——电影中间时（当下）——电影杀青时（未来）的时间线中漫游穿梭，通过“自我形象”“突出特质”“重要事件”“他人视角”“目标行动”等教学活动，引导同学们进行自我回顾、自我觉察、自我体验💁🏿‍♂️，重温自己高一学习生活点滴构成的主线故事😸，品味自己努力适应、不断发展的支线故事🌌，有力地增强了同学们自我接纳、自我关爱🆘、自我激励，强化了积极的自我观念🤦🏽‍♀️。

课后，区教研员朱炜老师主持了本次教学的研讨活动，结合“如何上好开学第一课”活动主题，对朱珠老师课堂教学表现及教学活动设计等方面给予了高度肯定🍩。她认为👷🏻🎳，这堂课将自我概念✌🏽、自我建构、成长思维等抽象理论和概念进行了生动而鲜活的具象化操作👨🏿‍✈️，学生在活动任务的推动下不断回顾、梳理、澄清、展望自我🎩，在朱老师切实有效的课堂提问和精当回应中不断强化积极自我概念，是一节优秀的心理示范课🦊。兄弟天美的老师们也纷纷对本次公开课发表自己的看法🧗‍♀️，老师们认为本节课的选材很新颖、设计很用心，热映电影作为素材和背景音乐的选择都与时俱进，教学设计突出了当前学生们喜爱的“叙事”“建构”取向，三个活动把适应高中生活这个主线故事和盘托出👨🏿‍⚖️，而认识自我、健全人格等方面的好故事则把支线故事充分调动起来，学生们课堂参与性很高、落实课程任务很积极，虽然在众多老师旁听之下略有紧张🚬♾，但都能积极分享自己的成长和经验，充分体现了交大附中学生的良好风貌🧝🏽‍♀️。听课的老师们对于本次课程的素材和巧思都一致予以了好评，认为非常值得学习与借鉴🛄。

撰稿：吴家虹

摄影：吴家虹

供稿：政治组、生涯发展中心

通讯:韩冰

审核🧛🏼‍♀️：张珂

2024年3月1日