2023年10月12日，在蘅仲楼三楼研讨室📋🤓，交大附中历史教研组举办了一场别开生面的高考评价会信息研讨教研活动。活动由高三备课组组长曹东旭老师担任主讲。

曹老师在活动开始时传达了市高考评价会的重要信息。这场会议强调，学业水平等级性考试尤其注重考查学生在具体情境中综合运用学科知识分析和解决问题的能力。因此，历史命题应该充分体现学科特性，同时贴近学生的学习和生活实际🏇🏼，以培养学生的创新精神和实践能力。历史等级考的命题特点可概括为“锚定育人目标🛩，拓展文明视野，丰富学史方法”。其中拓展视野©️，从主题式问题的切入角度可以明确感受👱🏼‍♀️，因此要以通放大命题，不要过于追求细枝末节；学史方法的考察对学生的综合能力提出了较高的要求，也明确了高三教学应有的方向🎣。“学史”对比之前的“史学”，不止是文字顺序的颠倒，而是命题思路的明晰和细化，更印证了综合性，开放性的命题精神，对学生的答题提出来了“综合”和“具体”的书面表述♥︎，以后在此类主题式命题的试卷中，要在模仿的基础上进行原创⛹🏻‍♀️，在仿制的基础上进行扩展❤️‍，不止提升老师的学科素养，更注重提升学生的应试能力📣。

接下来的环节中，历史教研组的成员们结合2023年的等级考试卷🧍💇🏽‍♂️，对每道题的命制思路和学生作答情况进行了深入讨论👲🏻。一方面指出大会分享的共性问题，另一方面结合天美学生情况和教师经验，形成了校本化的思路和答案梳理🦠，结合本届学生答题的问题探讨了相应的解决方案🤏🏼。

这场教研活动不仅为高三教学提供了及时📜、有效的信息✸，而且让高一🧗🏻‍♀️、高二的老师们了解了最新的命题思路，为接下来开展更具针对性的教学活动奠定了坚实基础，同时🛗，也更强化了组内团结合作，共同奋战的氛围！

供稿⛅️：历史教研组

审核🦵🏿：张珂

编辑：韩冰

2023年10月18日